[3-4학년군] 온책읽기 책 『칠판에 딱 붙은 아이들!』 (글 :최은옥 ㅣ 그림 : 서현 ㅣ 출판 : 비룡소)

네번째 풍덩

칠판에 딱 붙은 아이들

오늘 함께 읽은 부분은

5. 아이들의 기발한 방법

6. 어른들의 기가 막힌 방법

책 58쪽~ 81쪽을 읽은 뒤,

오늘의 활동에 신나게 참여해 봅시다.

하나, 이야기 만나기

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칠판에 딱 붙어버린 세 박자는 몸도 마음도 지쳐가는데요.

그런 세 박자를 돕기 위해 반 아이들과 어른들은 여러가지 방법을 생각해냅니다.

어떤 방법이 있었는지 떠올려 봅시다.

그리고 인상깊었던 방법과 그 이유도 함께 이야기해 봅시다.

둘, 이야기 속으로 풍덩!

활동1. 도란도란 생각 나누기

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반 친구들과 어른들이 세 박자를 돕기 위해 한 방법들은 세 박자 친구들에게 도움이 되었나요?

세 박자 친구들이 어떻게 반응했나요?

그리고, 만약 내가 반 친구라면 세 박자에게 어떤 도움을 줄 수 있을까요?

'도움'이라는 단어는 우리가 정말 자주 사용하고 있습니다.

그럼 혹시 여러분들! '도움'의 의미가 무엇인 것 같나요?

선생님이 준비한 두 가지 질문에 대해 답해보며 진정한 도움이란 어떤 것인지 생각해봅시다.

활동2. '진정한 도움'이란?

우리 함께 첫 번째 활동에서 '도움'에 대해서 이야기를 나누어보았습니다.

그럼 이제 진정한 도움이란 무엇이라고 생각하는지 한 문장으로 정리해봅시다.

"진정한 도움이란 ( )다!"

빈 칸에는 어떤 말이 들어가면 좋을까요?

글, 그림, 사진 등 다양한 방법으로 자유롭게 표현해봅시다.

우리 학교가자 친구들의 다양한 생각이 무척 기대됩니다!