[3-4학년군] 온책읽기 책 『칠판에 딱 붙은 아이들!』 (글 :최은옥 ㅣ 그림 : 서현 ㅣ 출판 : 비룡소)
네번째 풍덩
칠판에 딱 붙은 아이들
칠판에 딱 붙은 아이들
오늘 함께 읽은 부분은
오늘 함께 읽은 부분은
5. 아이들의 기발한 방법
6. 어른들의 기가 막힌 방법
책 58쪽~ 81쪽을 읽은 뒤,
오늘의 활동에 신나게 참여해 봅시다.
하나, 이야기 만나기
하나, 이야기 만나기
둘, 이야기 속으로 풍덩!
둘, 이야기 속으로 풍덩!
활동1. 도란도란 생각 나누기
활동1. 도란도란 생각 나누기
반 친구들과 어른들이 세 박자를 돕기 위해 한 방법들은 세 박자 친구들에게 도움이 되었나요?
세 박자 친구들이 어떻게 반응했나요?
그리고, 만약 내가 반 친구라면 세 박자에게 어떤 도움을 줄 수 있을까요?
'도움'이라는 단어는 우리가 정말 자주 사용하고 있습니다.
그럼 혹시 여러분들! '도움'의 의미가 무엇인 것 같나요?
선생님이 준비한 두 가지 질문에 대해 답해보며 진정한 도움이란 어떤 것인지 생각해봅시다.
활동2. '진정한 도움'이란?
활동2. '진정한 도움'이란?
우리 함께 첫 번째 활동에서 '도움'에 대해서 이야기를 나누어보았습니다.
그럼 이제 진정한 도움이란 무엇이라고 생각하는지 한 문장으로 정리해봅시다.
"진정한 도움이란 ( )다!"
빈 칸에는 어떤 말이 들어가면 좋을까요?
글, 그림, 사진 등 다양한 방법으로 자유롭게 표현해봅시다.
우리 학교가자 친구들의 다양한 생각이 무척 기대됩니다!